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博狗沃鑫 - 给孩子立规矩的年龄,比想象中的还要早,很多父母都忽略了

2020-01-09 14:26:26  755

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来源|喜马拉雅封面新闻的精品课《鲜快报》

编辑|唐开开

关于儿童教育,中国有很多古语,例如“三岁看大、七岁看老”“无规矩不成方圆”等,这些老一辈的经验都在告诉我们早期教育的重要性。0-3岁的孩子,看起来懵懵懂懂,但他们的身心发育却是人这一生中发展最快的阶段。

美国一家权威儿童调研机构也指出,孩子两岁前就应该制定“规矩”,否则后期孩子会变得很难“管理”。如孩子在公共场合撒泼、人前任性、上学后自控力差等都是由于小时候缺乏“规矩”约束导致的。而这些根植于性格中的不良习惯一旦形成,就可能伴随孩子一生,影响到ta的工作和生活。孩子那么小,该怎么立规矩呢?

家长学会“冷处理”,2岁多的宝宝已经开始摸清了大人的套路,只要自己一哭,家长基本什么都会答应,尤其是老人带大的情况,为了不委屈孩子,老人通常是“什么都答应”。孩子在实验过自己的这种方法比较管用时,就会变本加厉,当需求不被满足时,不光哭闹,还会在公共场合就地打滚。

家长面对这样的孩子时,应该采取“冷处理”,待孩子心情平复下来,再跟孩子解释清楚为什么ta的要求不能被满足。并明确的告诉孩子,你的这种方法无效,以后不能这样做了。切忌对孩子发火或者采用暴力手段制止孩子的哭闹,这样非但不能改正孩子的这个坏毛病,还会加重孩子哭闹。

孩子做对了,家长要及时、认真地予以表扬或奖励。“好孩子是夸出来的”,这话一点不假。同样,孩子做错了,家长要当即、严肃地给予批评或纠正,并且要讲清楚批评的缘由。如果做对了不及时表扬,孩子就得不到鼓励;做错了不及时批评,就是对不良行为习惯的默许纵容。久而久之,孩子怎能明是非、辨对错、树规矩、走正道、成人成才呢!

帮助孩子树立规矩意识,方式可灵活。比如,经常与孩子谈心,或经常全家一起谈话,在谈心谈话过程中渗透正确的是非观;与孩子做游戏或参与孩子的游戏,在游戏中帮助孩子建立规矩意识;聆听孩子关于某件事情的描述与评判,在聆听的过程中潜移默化地施行教育;引导孩子关注外界事物,在关注过程中施行教育等等。不管采取哪种方式,都要以孩子能够愉快地接受为原则。

说谎,其实孩子说谎大多是无意识的,最怕的是父母的不察觉和漠视处理态度。父母对孩子说谎的处理态度和方式直接影响了孩子的认知和行为。刚开始孩子可能只是想要一个玩具或者妈妈的表扬等等,一旦发现这样做能够得到好处,就会继续,而孩子说谎必须要及时纠正。而立规矩就是要让孩子明白,做错了事情就应该受到惩罚,这样孩子才会长记性,还有更有担当!

对于自己得不到的东西就一直哭闹甚至动手,相信大家都在生活中看见过,在超市或者玩具乐园里,本来家长好好的在带着孩子还有,看中了别的小朋友的玩逛街,结果孩子突然孩子看上了某样东西就赖在地上耍赖哭闹着不肯走,直到家长同意买为止。

或者是在和其他小朋友玩耍的过程中,看中了别人的东西就直接抢过来,这种性格和行为的孩子是十分要不得的,如果家长朋友们自己不教育,出了社会以后受到社会的教育那就要严厉得多了,那个时候后悔也就晚了。

第三,任意“拿”别人东西古语有“小来偷针,老来偷金” 虽然小孩对偷这个词理解不深,但是一旦养成习惯那后果可就严重了!有些小卖部,经常有大人带小孩来买东西,然后小孩拿了东西走了,要是被发现了还能问他的家长补单,没发现的话只能在监控上看看自己损失。实在不能理解他们家长怎么想的,占的是几块钱面子丢的确实孩子的一生。因为他会物质所有权混乱,觉得别人的东西也可以这么轻而易举的得到。

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